«Segnalare come dislessici bambini che in realtà non lo sono comporta due gravi rischi», ha spiegato il Federico Bianchi di Castelbianco, «Innanzitutto i bambini vengono dirottati su percorsi alternativi come portatori di una disabilità che non hanno, con oneri economici non sostenibili e totalmente inutili. Inoltre il loro problema non solo non verrà affrontato ma lascerà un vuoto di conoscenze che si ripercuoterà pesantemente sul loro curriculum scolastico».